Language of this entry |
Spanish |
Name of Programme / Training Resource |
Introducción a la Filosofía I |
Type of Training |
Programme with multiple subsidiary courses |
Reference Number |
EG-101 |
Description |
¿Cuál ha sido el abordaje del tema de Dios en la historia de la filosofía de Occidente? Esta pregunta discurre a lo largo de este curso. El tratamiento filosófico de Dios: ¿excluye al mito? ¿es unívoco? ¿es siempre metafísico? ¿demuestra racionalmente la existencia de Dios?
A partir del supuesto de que no hay una respuesta satisfactoria para la pregunta ¿qué es la filosofía? , el curso dejará de lado el debate, para introducirse directamente en los filósofos, y que cada estudiante pueda encontrar una respuesta a partir del trato con ellos. La cátedra tiene como objetivo general que cada estudiante pueda responder profundamente a la pregunta por la filosofía y su relación con la teología.
Objetivos:
• Que el estudiante adquiera elementos de filosofía (lingüísticos, históricos, conceptuales).
• Que el estudiante capte las ideas centrales de algunas fuentes primarias, y fuentes secundarias.
• Que el estudiante relacione la problemática teológica con la problemática filosófica, en el marco de la historia de las ideas en Occidente.
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Keywords |
filosofía, teología, platón, aristóteles, descartes, kant, hegel |
Languages Programme Available in |
Spanish |
Other Languages |
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Country and region where programme is available |
Argentina / Buenos Aires |
Area of Ministry and Focus |
Bible Teaching and Training / Theology |
Residential/Non Residential |
Residential |
Full-time or Part-time |
Part-time |
Level |
Degree |
Cost Range |
From US$100 to less than US$1,000 |
Actual Cost |
50 |
Bursaries/scholarships available |
Yes |
Actual Length |
8 semanas |
Average hours of study per week |
6 |
Methods of instruction |
clases teóricas, lectura de fuentes (textos primerios), debates, exposición grupal de alumnos, exposición individual, monografías, investigaciones. |
Percentage of time spent in formal learning (e.g. lectures, structured reading, work-books, etc.) |
clases |
Percentage of time spent on non-formal skill-based learning (e.g. learning on the job and supervised practice, etc.) |
practica |
Percentage of time spent in informal unstructured learning (e.g. prayer times, teamwork). |
trabajo en equi |
Average number of students who take the programme per year (or, if this is a new programme, the number who can be accommodated) |
15 |
Prerequisite Programmes |
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Other Prerequisites |
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Qualifications gained |
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Qualifications this programme is part of |
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Programme Accredited by |
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Other Accrediting Bodies |
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